\u00c7ocuklar i\u00e7in bire bir \u0130ngilizce konu\u015fma prati\u011fi, dil geli\u015fiminde kritik bir yer tutar. Bu s\u00fcre\u00e7, \u00e7ocuklar\u0131n kendilerini ifade etme becerilerini geli\u015ftirirken, ayn\u0131 zamanda \u00f6zg\u00fcven kazanmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur. \u00d6\u011fretmen ve \u00f6\u011frenci aras\u0131nda g\u00fc\u00e7l\u00fc bir ileti\u015fim olu\u015fturmak, \u00e7ocuklar\u0131n ba\u015far\u0131lar\u0131n\u0131 art\u0131r\u0131r. Dikkat \u00e7ekici olan, bire bir seanslar\u0131n esnekli\u011fi sayesinde \u00e7ocuklar\u0131n ilgi alanlar\u0131na g\u00f6re \u00f6zelle\u015ftirilmesidir. Bu y\u00f6ntemle birlikte, \u00f6\u011frenme s\u00fcreci daha e\u011flenceli ve etkili hale gelir. Ayr\u0131ca, yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f geri bildirimler ile \u00f6\u011frencilerin hatalar\u0131n\u0131 anlamas\u0131 sa\u011flanarak pratik yap\u0131lmas\u0131 te\u015fvik edilir. B\u00f6ylece \u00e7ocuklar, dilin ak\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 kazan\u0131rken daha fazla konu\u015fma f\u0131rsat\u0131 elde ederler. Kuzey Amerika’n\u0131n e\u011fitici platformlar\u0131 gibi global markalar, bu t\u00fcr etkile\u015fimli e\u011fitim s\u00fcre\u00e7lerine b\u00fcy\u00fck katk\u0131 sunmaktad\u0131r. \u00d6zellikle Preply ve Cambly gibi platformlar, bire bir derslerde sa\u011flamla\u015ft\u0131r\u0131lm\u0131\u015f geri bildirim mekanizmalar\u0131 ile \u00e7ocuklar\u0131n ihtiya\u00e7lar\u0131na y\u00f6nelik \u00e7\u00f6z\u00fcmler \u00fcretebilir.<\/p>\n\n\n\n
Bire bir \u0130ngilizce konu\u015fma prati\u011fi, \u00e7ocuklar\u0131n dil becerilerini geli\u015ftirmesinde etkili bir y\u00f6ntemdir. Bu s\u00fcre\u00e7te, \u00e7ocuklar\u0131n dili do\u011fal bir \u015fekilde kullanmalar\u0131n\u0131 sa\u011flayacak ortamlar yaratmak \u00f6nemlidir. \u0130lk olarak, konu\u015fma seanslar\u0131 s\u0131ras\u0131nda \u00e7ocuklar\u0131n ilgi alanlar\u0131na y\u00f6nelik konular se\u00e7mek, onlar\u0131n kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 art\u0131r\u0131r. \u0130kinci olarak, geri bildirim unsurlar\u0131 kritik bir rol oynamaktad\u0131r. \u00d6\u011fretmen veya e\u011fitmenler, hatalar\u0131 yap\u0131c\u0131 \u015fekilde d\u00fczeltmeli ve do\u011fru kullan\u0131mlar\u0131 te\u015fvik etmelidir. Ayr\u0131ca, konular\u0131n zenginle\u015ftirilmesi i\u00e7in \u00e7e\u015fitli kaynaklardan yararlanmak faydal\u0131d\u0131r; hik\u00e2yeler, oyunlar ve \u015fark\u0131lar gibi materyaller \u00e7ocuklar\u0131n motivasyonunu art\u0131rabilir. \u00c7ocuklar i\u00e7in \u0130ngilizce konu\u015fma prati\u011finde ak\u0131c\u0131l\u0131k kazanmak ad\u0131na d\u00fczenli seanslar planlamak da \u00f6nemlidir; haftada birka\u00e7 kez yap\u0131lan bire bir dersler, \u00f6\u011frencilerin kendilerini daha rahat ifade etmelerine yard\u0131mc\u0131 olabilir. B\u00f6ylece \u00f6\u011frenme s\u00fcreci daha aktif ve verimli hale gelir.<\/p>\n\n\n\n
\u00c7ocuklar i\u00e7in \u0130ngilizce \u00f6\u011freniminde en iyi online markalar, etkile\u015fimli i\u00e7erikleri ve e\u011flenceli y\u00f6ntemleri ile dikkat \u00e7ekiyor. \u00d6ne \u00e7\u0131kan platformlardan biri olan Preply, bire bir ders imkan\u0131 sunarak dil geli\u015fimini h\u0131zland\u0131r\u0131yor. Ayr\u0131ca, Cambly, \u00e7ocuklara \u00f6zel olarak tasarlanm\u0131\u015f dersleri ile de ak\u0131c\u0131l\u0131k kazan\u0131m\u0131n\u0131 art\u0131r\u0131yor.<\/p>\n\n\n\n
\n“\u00c7ocuklar i\u00e7in do\u011fru platform se\u00e7imi, \u00f6\u011frenim s\u00fcrecini e\u011flenceli hale getirerek motivasyonu art\u0131rabilir.”<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Lingoda ise yo\u011funla\u015ft\u0131r\u0131lm\u0131\u015f kurslar\u0131 ile k\u0131sa s\u00fcre i\u00e7inde temel dil becerilerini geli\u015ftirmek isteyen aileler i\u00e7in uygun bir se\u00e7enek. E\u011fitmenler taraf\u0131ndan verilen geri bildirimler sayesinde \u00e7ocuklar hatalar\u0131n\u0131 an\u0131nda d\u00fczeltme f\u0131rsat\u0131 buluyor. Bu t\u00fcr markalar, \u00e7ocuklar\u0131n kendilerini ifade etme becerilerini geli\u015ftirmelerine yard\u0131mc\u0131 olarak daha fazla konu\u015fma prati\u011fi sa\u011flar.<\/p>\n\n\n\n
K\u0131sa s\u00fcreli ve etkili derslerde Kids Box da tercih edilebilir; zengin i\u00e7erikleri ile \u00e7ocuklar\u0131n kelime da\u011farc\u0131\u011f\u0131n\u0131 geni\u015fletiyor. \u00c7ocuklar\u0131n ilgisini \u00e7eken aktivitelerle desteklenen bu platformlar, \u00f6\u011frenimi keyifli bir hale getirerek dil \u00f6\u011frenimini kolayla\u015ft\u0131r\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Overcoming speaking anxiety in Kids<\/h2>\n\n\n\n
\u00c7ocuklarda konu\u015fma kayg\u0131s\u0131n\u0131 yenmek i\u00e7in \u00f6ncelikle rahat bir ortam sa\u011flamak \u00f6nemlidir. Bire bir konu\u015fma dersleri, bu kayg\u0131y\u0131 azaltman\u0131n etkili bir yoludur. \u00c7ocuklar, \u00f6\u011fretmenleriyle tan\u0131d\u0131k bir ili\u015fkisi oldu\u011funda kendilerini daha g\u00fcvende hissederler. \u0130yi bir oyun atmosferi olu\u015fturmak, \u00e7ocuklar\u0131n do\u011fal olarak konu\u015fmalar\u0131n\u0131 te\u015fvik eder. Ayr\u0131ca, \u00e7ocuklar\u0131n k\u00fc\u00e7\u00fck ba\u015far\u0131lar\u0131n\u0131 kutlamak, onlar\u0131n \u00f6zg\u00fcvenini art\u0131r\u0131r ve cesaretlendirir. Bire bir derslerde s\u0131k\u00e7a kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan hatalar hemen d\u00fczeltilmeli ve yap\u0131c\u0131 geri d\u00f6n\u00fc\u015fler verilmelidir. Bu s\u00fcre\u00e7te, \u00e7ocuklar\u0131n kelime da\u011farc\u0131\u011f\u0131n\u0131 geli\u015ftirmek i\u00e7in \u00e7arp\u0131c\u0131 ve ilgin\u00e7 i\u00e7erikler tercih edilmelidir. D\u00fczenli pratik seanslar\u0131, \u00e7ocuklar\u0131n ak\u0131c\u0131l\u0131\u011funu da art\u0131r\u0131r; bu nedenle haftada birka\u00e7 kez ders almak faydal\u0131 olabilir. Konu\u015fma kayg\u0131s\u0131 a\u015f\u0131lmaya ba\u015fland\u0131\u011f\u0131nda, \u00e7ocuklar daha fazla kat\u0131l\u0131m g\u00f6sterir ve kendilerini ifade etme konusunda daha istekli hale gelirler. En iyi online e\u011fitim markalar\u0131, bu t\u00fcr destekleyici uygulamalara sahip olduklar\u0131 i\u00e7in tercih edilmelidir.<\/p>\n\n\n\n
Platforms offering intensive english practice<\/h2>\n\n\n\n
\u00c7ocuklar i\u00e7in yo\u011fun bire bir \u0130ngilizce prati\u011fi sunan platformlar, \u00f6\u011frenme s\u00fcrecini \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde destekleyebilir. Bu t\u00fcr platformlar, \u00f6\u011frencilere ger\u00e7ek zamanl\u0131 konu\u015fma f\u0131rsatlar\u0131 sa\u011flar. Platformlar arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla, \u00e7ocuklar\u0131n \u0130ngilizce konu\u015fma yetenekleri h\u0131zla geli\u015fir. Baz\u0131 markalar, etkile\u015fimli derslerle \u00fczerindeki bask\u0131y\u0131 azaltarak \u00e7ocuklar\u0131n kendilerine g\u00fcven duymas\u0131n\u0131 sa\u011flar. Bunun yan\u0131 s\u0131ra, bu markalar genellikle \u00f6\u011fretmenlerin geri bildirimleriyle desteklenir, bu da \u00e7ocuklar\u0131n hata yapma korkusunu a\u015fmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur. \u00d6ne \u00e7\u0131kan platformlar aras\u0131nda hem e\u011flenceli aktiviteler hem de yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f ders i\u00e7erikleri sunan alternatifler bulunmaktad\u0131r. \u00c7ocuklar\u0131n ilgisini \u00e7eken temalarla zenginle\u015ftirilmi\u015f dersler, \u00f6\u011frenme motivasyonunu art\u0131r\u0131r ve yo\u011fun bire bir uygulamalar sayesinde ak\u0131c\u0131l\u0131k kazanma s\u00fcrelerini k\u0131salt\u0131r. Bu \u015fekilde, \u00e7ocuklar hem \u00f6\u011frenirken e\u011flenir hem de ger\u00e7ek hayatta kullanabilecekleri beceriler geli\u015ftirir.<\/p>\n\n\n\n
Markalar ile Kelime Da\u011farc\u0131\u011f\u0131n\u0131 Geli\u015ftirme<\/h2>\n\n\n\n
\u00c7ocuklar i\u00e7in \u0130ngilizce \u00f6\u011frenen bir\u00e7ok marka, kelime da\u011farc\u0131\u011f\u0131n\u0131 geli\u015ftirme konusunda etkili y\u00f6ntemler sunar. Bu markalar, oyunla\u015ft\u0131rma ve etkile\u015fimli i\u00e7erikler arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00e7ocuklar\u0131n yeni kelimeleri e\u011flenceli bir \u015fekilde \u00f6\u011frenmelerine yard\u0131mc\u0131 olur. \u00d6rne\u011fin, duyusal oyunlar ve sesli kitaplar, \u00e7ocuklar\u0131n kelime bilgilerini do\u011fal bir ortamda zenginle\u015ftirmesini sa\u011flar. Ayr\u0131ca, bire bir konu\u015fma seanslar\u0131, \u00e7ocuklara \u00f6\u011frendikleri kelimeleri kullanma f\u0131rsat\u0131 sunarak pratik yapmalar\u0131n\u0131 destekler. Markalar\u0131n sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 geri bildirim mekanizmalar\u0131 da, hatalar\u0131n d\u00fczeltilmesi i\u00e7in kritik bir rol oynar. \u00c7ocuklar, do\u011fru telaffuz ve anlam bilgisi ile kelime da\u011farc\u0131klar\u0131n\u0131 etkili bir \u015fekilde geli\u015ftirirler. Bunun yan\u0131 s\u0131ra, e\u011fitim materyalleri i\u00e7erisinde s\u0131k kullan\u0131lan deyimler ve ifadeler de yer almal\u0131d\u0131r; bu sayede \u00e7ocuklar dilin do\u011fal ak\u0131\u015f\u0131n\u0131 daha iyi kavrayabilir.<\/p>\n\n\n\n
Child-Friendly Brands for English Speaking Feedback<\/h2>\n\n\n\n
\u00c7ocuklar i\u00e7in \u0130ngilizce konu\u015fma prati\u011fi yapan markalar, \u00f6\u011frenme s\u00fcrecinde \u00f6nemli geri bildirim mekanizmalar\u0131 sunar. \u00d6rne\u011fin, VIPKid<\/strong>ve Cambly Kids<\/strong>gibi platformlar, \u00e7ocuklar\u0131n konu\u015fma becerilerini geli\u015ftirmek i\u00e7in yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f dersler sa\u011flar. Bu markalar, \u00f6\u011frenci hatalar\u0131n\u0131 an\u0131nda d\u00fczeltme f\u0131rsat\u0131 sunar ve \u00e7ocuklar\u0131n kendilerini ifade etmeleri i\u00e7in cesaretlendirir. Ayr\u0131ca EF English Live<\/strong>, geri bildirim s\u00fcre\u00e7lerinde etkili bir y\u00f6ntem olarak konu\u015fma kayd\u0131 yaparak, \u00e7ocuklar\u0131n seslerini ve telaffuzlar\u0131n\u0131 daha iyi de\u011ferlendirmelerine imk\u00e2n tan\u0131r. Bu sayede \u00f6\u011frenciler, hangi alanlarda geli\u015fim g\u00f6stermeleri gerekti\u011fini daha etkili bir \u015fekilde \u00f6\u011frenirler. \u00c7ocuklar i\u00e7in uygun i\u00e7eriklerle zenginle\u015ftirilmi\u015f bu platformlar, e\u011fitim s\u00fcre\u00e7lerini e\u011flenceli hale getirirken ayn\u0131 zamanda geli\u015fim i\u00e7in gerekli olan d\u00fczenli geri bildirim sa\u011flar. B\u00f6ylece \u00e7ocuklar, \u0130ngilizce konu\u015furken daha fazla g\u00fcven kazan\u0131r ve ak\u0131c\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131 art\u0131r\u0131r.<\/p>\n\n\n\n
Improving fluency with Regular Sessions<\/h2>\n\n\n\n
D\u00fczenli seanslar, \u00e7ocuklar\u0131n \u0130ngilizce konu\u015fma ak\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 art\u0131rmada keyifli bir yol sunar. Haftada birka\u00e7 kez yap\u0131lan bire bir pratik, \u00f6\u011frencinin kendine g\u00fcven duymas\u0131na ve dil becerilerini geli\u015ftirmesine olanak tan\u0131r. Bu t\u00fcr seanslar, konu\u015fma prati\u011fi i\u00e7in gereken f\u0131rsatlar\u0131 sa\u011flar. Belirli online e\u011fitim markalar\u0131, \u00e7ocuklar\u0131n dil becerilerini geli\u015ftirmeye odaklanarak s\u0131k\u00e7a pratik yapmalar\u0131n\u0131 te\u015fvik eder. \u00d6rne\u011fin, bu platformlar genellikle interaktif derslerle desteklenir ve bu da \u00e7ocuklar\u0131n \u00f6\u011frenilen kelimeleri daha etkin bir \u015fekilde kullanmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur. Ayr\u0131ca, \u00f6\u011fretmenlerin geri bildirim verme yetene\u011fi de ak\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 art\u0131r\u0131r; \u00e7ocuklar, hatalar\u0131n\u0131 anlamak ve d\u00fczeltmek i\u00e7in do\u011fru bilgileri al\u0131rlar. Bunun sonucunda, \u00f6\u011frencilerin konu\u015fma s\u0131ras\u0131nda daha az tak\u0131lmalar\u0131 ve kendilerini ifade etme yeteneklerinin geli\u015fmesi muhtemeldir.<\/p>\n\n\n\n
Preparing for English Speaking Exams for Kids<\/h2>\n\n\n\n
\u00c7ocuklar\u0131n \u0130ngilizce konu\u015fma s\u0131navlar\u0131na haz\u0131rlan\u0131rken do\u011fru desteklemek b\u00fcy\u00fck \u00f6nem ta\u015f\u0131r. Bu a\u015famada, bire bir konu\u015fma prati\u011fi sunan markalar, \u00e7ocuklar\u0131n kendilerine g\u00fcven duymalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olabilir. Online e\u011fitim markalar\u0131, s\u0131nav \u00f6ncesi yo\u011fun pratik programlar\u0131 ile \u00e7ocuklar\u0131n becerilerini geli\u015ftirmeyi hedefler. Bu programlar, \u00e7ocuklar\u0131n hem \u00f6zg\u00fcvenlerini art\u0131r\u0131r hem de konu\u015fma becerilerini peki\u015ftirir. Ayr\u0131ca, hata d\u00fczeltme ve geri bildirim de sa\u011flanarak \u00e7ocu\u011fun performans\u0131n\u0131n art\u0131r\u0131lmas\u0131 sa\u011flan\u0131r. Yo\u011fun dersler, dilin ak\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 ve kelime da\u011farc\u0131\u011f\u0131n\u0131n geli\u015fimine katk\u0131da bulunur. \u00c7ocuklar i\u00e7in bu t\u00fcr bire bir dersler sunan platformlar se\u00e7erken, derslerin interaktif ve e\u011flenceli olmas\u0131na dikkat etmek \u00f6nemlidir. Bu sayede \u00e7ocuklar, s\u0131nav kayg\u0131lar\u0131n\u0131 azaltarak daha iyi bir performans sergileyebilirler.<\/p>\n\n\n\n
Sonu\u00e7<\/h2>\n\n\n\n
Bire bir \u0130ngilizce konu\u015fma prati\u011fi, \u00e7ocuklar\u0131n dil geli\u015fiminde \u00f6nemli bir rol oynamaktad\u0131r. Uygun platformlar\u0131n se\u00e7imi, \u00e7ocuklar\u0131n ilgi ve ihtiya\u00e7lar\u0131na g\u00f6re belirlenmelidir. Bir\u00e7ok marka, \u00e7ocuklara y\u00f6nelik etkile\u015fimli ve e\u011flenceli i\u00e7erikler sunarak \u00f6\u011frenme s\u00fcrecini desteklemektedir. Ayr\u0131ca, d\u00fczenli pratik seanslar\u0131 sa\u011flamak, ak\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n artmas\u0131na olanak tan\u0131r ve konu\u015fma kayg\u0131s\u0131n\u0131 azalt\u0131r. \u00d6\u011fretmenlerin yap\u0131c\u0131 geri bildirimleri de bu s\u00fcre\u00e7te \u00e7ok kritiktir; bu sayede \u00e7ocuklar hatalar\u0131n\u0131 d\u00fczeltme f\u0131rsat\u0131 bulur ve kendilerini ifade etme becerilerini geli\u015ftirirler. \u00d6zellikle yo\u011fun pratik programlar\u0131 sunan markalar, s\u0131navlara haz\u0131rl\u0131k s\u00fcrecinde de b\u00fcy\u00fck yard\u0131mc\u0131 olmaktad\u0131r. Ailelerin do\u011fru kaynaklar\u0131 ve markalar\u0131 tercih etmesi, \u00e7ocuklar\u0131n \u0130ngilizce becerilerinin kalitesini art\u0131rarak daha \u00f6zg\u00fcvenli bir \u015fekilde ileti\u015fim kurmalar\u0131n\u0131 sa\u011flar. Bu yakla\u015f\u0131m ile \u00f6\u011frenme s\u00fcreci hem keyifli hem de etkili hale gelmektedir.<\/p>\n\n\n\n
SSS<\/h2>\n\n\n\n
\u00c7ocuklar i\u00e7in bire bir \u0130ngilizce konu\u015fma prati\u011fi neden \u00f6nemlidir?
\u00c7ocuklar, bire bir pratik ile kendilerini daha rahat ifade etme f\u0131rsat\u0131 bulur.<\/p>\n\n\n\nHangi markalar \u00e7ocuklara \u00f6zel konu\u015fma prati\u011fi sunuyor?
VIPKid<\/strong>ve Cambly Kids<\/strong>, \u00e7ocuklara y\u00f6nelik yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f dersler sunarak etkile\u015fimli bir \u00f6\u011frenme deneyimi sa\u011flar.<\/p>\n\n\n\n\u00c7ocu\u011fum \u0130ngilizce konu\u015furken s\u0131k\u00e7a tak\u0131l\u0131yor. Ne yapmal\u0131y\u0131m?
D\u00fczenli seanslar ve yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f geri bildirim ile pratik yaparak ak\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 art\u0131rabilirsin.<\/p>\n\n\n\nHangi platformlar yo\u011fun bire bir dersler sunuyor?
Lingoda<\/strong>ve Preply<\/strong>, yo\u011fun ders programlar\u0131 ile \u00e7ocuklar\u0131n dil becerilerini h\u0131zla geli\u015ftirmelerini sa\u011flar.<\/p>\n\n\n\nYaln\u0131zca bire bir ders almak yeterli mi?
Hay\u0131r, \u00e7e\u015fitli aktiviteler ile zenginle\u015ftirilmi\u015f seanslar daha etkin \u00f6\u011frenim sa\u011flar.<\/p>\n\n\n\n\u00c7ocuklara hangi konuda geri bildirim vermek \u00f6nemlidir?
Telaffuz ve kelime kullan\u0131m\u0131 hatalar\u0131n\u0131n do\u011fru, yap\u0131c\u0131 \u015fekilde d\u00fczeltilmesi gerekir.<\/p>\n\n\n\nBire bir \u0130ngilizce dersleri i\u00e7in en uygun ya\u015f aral\u0131\u011f\u0131 nedir?
Bir\u00e7ok platform, 4 ya\u015f\u0131ndan itibaren \u00e7ocuklara \u00f6zel programlar sunmaktad\u0131r.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ana noktalar \u00c7ocuklar i\u00e7in bire bir \u0130ngilizce konu\u015fma prati\u011fi, dil geli\u015fiminde kritik bir yer tutar. Bu s\u00fcre\u00e7, \u00e7ocuklar\u0131n kendilerini ifade […]<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-1800","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-events-highlights"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.51talk.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1800","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.51talk.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.51talk.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.51talk.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.51talk.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1800"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.51talk.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1800\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1801,"href":"https:\/\/blog.51talk.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1800\/revisions\/1801"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.51talk.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1800"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.51talk.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1800"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.51talk.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1800"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}